SDCL任务
学生发展和校园生活司提供访问, 支持, 并鼓励所有学生在十大博彩推荐排名州立大学的多元化社区中追求卓越的学术成就. 作为一个部门, 我们建立包容的伙伴关系, 项目, 设施及服务, 建立领导, 充实学术和职业目标, 提高潜在学生和在校生的生活质量, 和校友. 我们通过以下方式支持学生的全面发展:
- 致力于全面和全面的学生体验，培养自我倡导的技能, 社会责任和个人健康
- 建立动态的课外体验，补充和加强课堂学习
- 创造学生至上的文化，培养尊重, 一种归属感，鼓励在不同的社区中关心自己和他人.
- 通过提供参与校园活动的机会，促进学生在各个层面的成功, 通过十大博彩推荐排名州立大学校园内外的一系列项目和服务，培养领导力和自我探索
- 通过强调社会正义的变革经验，鼓励全球思维的发展, 多样性, 公平与包容.
SDCL核心价值观
| 同情 | 我们从一个同情的地方出发，通过我们的决定对他人的生活经历表现出同情, 单词, 行动, 还有大大小小的手势. |
| 尊重 | 我们提倡公平、理解和尊重的社会原则. |
| 道德 | 我们通过越来越道德的视角来看待和行动. |
| 可见性 | 我们是可见的、可用的、可接近的，并且对学生、同事和利益相关者都是可接近的. |
| 变革的赋权 | 作为变革的推动者，我们有能力去学习, 挑战, 寻求解决方案, 导航的障碍, 并采取行动. |
| 创新驱动 | 我们努力在系统、流程和实践的发展中进行创新. |
SDCL战略目标
支柱1:学生的成功和归属感
- 战略目标1: 提高通勤学生有意义的学生参与度, 第一代学生, 通过评估需求和创建有针对性的项目来帮助代表性不足的学生, 推广策略, 服务及资源.
- 战略目标2: 促进学生在幸福(目标/职业)的五个方面茁壮成长, 社会, 金融, 物理, 和社区).
- 战略目标3: 改善客户服务, 学生对SDCL部门所提供服务的反应能力和满意度.
支柱2:专业员工的成长和发展
- 战略目标1: 提升员工作为学生事务实践者的能力 & 职能领域专家
- 战略目标2: 提升部门的氛围/文化和核心价值观.
支柱3:大学内部合作
- 战略目标1: 提高各院校对学生广泛需求的整体反应能力.
- 战略目标2: 与校园内的个人和单位建立牢固的战略关系和联盟.