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Dr. 弗里德曼的学术兴趣集中在双语上, 读写能力发展, 以及提高英语学习者学习成绩的教学实践, 以及教师为双语和移民学生服务的准备. 曾是洛杉矶公立学校的小学老师, 她进行了教育政策和低收入家庭课堂经验的研究, 墨西哥的少数民族儿童, 中美洲和美国. 她教研究生和本科生早期读写能力的发展和教学, 并为新泽西州及其他地区的教师和管理人员提供专业发展. 她是《十大博彩推荐排名》(CASEBA)的主要作者，这是一种评估双语学习者学前课堂质量的观察性评级量表. 阅读的故乡, 宾西法尼亚, 她在哈佛大学教育研究生院获得了语言和读写博士学位.

专业化

语言、读写和双语能力
幼儿和小学课堂环境中的语言艺术/识字教学
教育公平与英语学习者

简历/简历